為進(jìn)一步掌握應(yīng)用型本科班的課堂教學(xué)情況，提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，加強教育教學(xué)管理，本科部2018—2019學(xué)年第二學(xué)期組織開展了教學(xué)聽課評課活動。
2019年3月-5月期間，本科部隨堂組織了對江西財大會計學(xué)院劉駿、江泓、黃善東、何燕芳、楊多友、嚴(yán)真紅和我院周執(zhí)平、楊蓓、王金梅、李瑜、盧洪信和周國華等12位中青年教師進(jìn)行了公開課教學(xué)，包括《會計理論》、《高級財務(wù)會計》、《中級財務(wù)會計I》、《財務(wù)管理》、《成本會計學(xué)》、《會計信息系統(tǒng)》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《大學(xué)英語II》、《馬克思主義基本原理》、《財務(wù)報表分析》、《管理學(xué)原理》和《經(jīng)濟法》等12門課程。
此次的教學(xué)聽評課活動目的是走進(jìn)學(xué)生課堂，了解課堂情況，進(jìn)一步加強對應(yīng)用型本科班的教學(xué)管理；其中的課堂不僅涵蓋理論講授課和實驗操作課，必修課和選修課，通識課程和專業(yè)核心課程；也包括了本科部16級、17級和18級的各個班級。總體上，本科生課堂上學(xué)生認(rèn)真聽講，教師備課充分，對教學(xué)內(nèi)容掌握透徹，與學(xué)生有良好互動，教學(xué)效果較好。課后與老師們進(jìn)行了深入交流，探討了教學(xué)實施過程中可能存在的問題和困難，并提出相關(guān)建議。
此次聽課評課活動為教師之間交流反饋本科班學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供好的平臺，教學(xué)聽課評課活動作為教學(xué)組織、評價的重要步驟，對我院積極提升應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
（文/圖 朱順熠 于昊）編輯：劉翰
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