為進(jìn)一步深化“雙創(chuàng)”教育、推進(jìn)產(chǎn)教融合，工商管理學(xué)院、合作發(fā)展處聯(lián)合人民路街道辦、九江（頤高）互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心、江西威特科技有限公司于6月14日共同舉辦了首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育暨產(chǎn)教融合論壇。出席論壇的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有校教務(wù)處處長(zhǎng)程文忠教授、合作發(fā)展處處長(zhǎng)周執(zhí)平教授、人民路街道辦副主任李俊斌、九江（頤高）互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān)劉吉喆、江西威特科技有限公司總經(jīng)理王超、九江展新汽車貿(mào)易有限公司總經(jīng)理周晟及工商管理學(xué)院黨政班子。學(xué)院部分師生及九江互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心的部分企業(yè)代表共計(jì)80余人參加了論壇。論壇由工商管理學(xué)院唐朝莉副教授主持。
論壇開幕式上，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)馮弋江教授首先致歡迎詞，其對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝，并對(duì)論壇的順利召開表示祝賀。隨后，程文忠處長(zhǎng)致開幕詞，其闡述了我校在“雙創(chuàng)”教育及產(chǎn)教融合上開展的有益探索和成功實(shí)踐，介紹了我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)上取得的成績(jī)，充分肯定了本屆論壇的重要意義，并表達(dá)了對(duì)論壇的美好祝愿和希望。
在接下來(lái)的對(duì)話交流環(huán)節(jié)，工商管理學(xué)院陶晶副教授、工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)武丹副教授、九江（頤高）互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān)劉吉喆、九江展新汽車貿(mào)易有限公司總經(jīng)理周晟分別依次作了以“基于產(chǎn)教融合的高職人才培養(yǎng)改革”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與高職商科人才培養(yǎng)”、“以孵化器平臺(tái)助推大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)”為主題的發(fā)言。四位嘉賓結(jié)合自身教育實(shí)踐或創(chuàng)業(yè)故事，坦誠(chéng)交流，高效對(duì)話，分享了對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)教融合的看法和感受。深入的理論思考與成功的實(shí)踐經(jīng)歷交相輝映，激烈碰撞，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的思想盛宴。
隨后，合作發(fā)展處處長(zhǎng)周執(zhí)平教授作了“新時(shí)代深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)協(xié)同育人”的主題演講。周處長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)高職教育人才培養(yǎng)模式變革的歷程，客觀地指出了現(xiàn)階段產(chǎn)教融合、校企合作面臨的問(wèn)題，并重點(diǎn)闡述了深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)協(xié)同育人的相應(yīng)措施。
各位嘉賓的真誠(chéng)對(duì)話和精彩分享使在場(chǎng)同學(xué)深受鼓舞、深受啟發(fā)，極大地激發(fā)了他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣?；顒?dòng)臨近尾聲，同學(xué)們紛紛舉手提問(wèn)，或詢問(wèn)有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，或求教發(fā)現(xiàn)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)之法，或咨詢應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)挫折與困境之策……各位嘉賓對(duì)同學(xué)們的這些問(wèn)題或疑問(wèn)一一做出了耐心解答。
至此，本屆論壇圓滿地劃上了句號(hào)，其成功召開也受到了有關(guān)社會(huì)媒體的關(guān)注和報(bào)道。
本論壇搭建了一個(gè)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)校與行業(yè)零距離交流平臺(tái)，對(duì)于深化校企合作體制機(jī)制、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、推進(jìn)產(chǎn)教融合，具有良好的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用，不僅有助于增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)界和學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的緊密程度，健全完善我校以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，也有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神，提高我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（文/圖 廖國(guó)臣）編輯：劉翰
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