2026年1月，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院教師張栩圓滿完成為期四個(gè)月的加拿大荷蘭學(xué)院公派訪學(xué)任務(wù)。此次訪學(xué)是兩校深化合作辦學(xué)的重要舉措，為會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革注入了國際視野與前沿動(dòng)能。

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院與加拿大荷蘭學(xué)院自2021年開啟合作辦學(xué)以來，在人才培養(yǎng)、師資交流等方面成效顯著。作為兩校合作的重要組成部分，本次訪學(xué)旨在吸收國際先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升。訪學(xué)期間，張栩老師深度參與荷蘭學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)，全程旁聽核心課程，系統(tǒng)了解其課程設(shè)置、教學(xué)方法與實(shí)習(xí)安排，重點(diǎn)關(guān)注國際會(huì)計(jì)教育的實(shí)操導(dǎo)向與行業(yè)對(duì)接模式，為我院會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系優(yōu)化積累了寶貴參考。

在荷蘭學(xué)院精心組織的PD Day（教師專業(yè)發(fā)展日）活動(dòng)中，張栩老師深入學(xué)習(xí)UDL（通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)）理念，該理念以滿足學(xué)生多樣化需求為核心，通過多樣化的信息呈現(xiàn)、內(nèi)容表達(dá)與學(xué)習(xí)參與方式，構(gòu)建包容高效的課堂環(huán)境。活動(dòng)中，她與荷蘭學(xué)院的教職員共同探討優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)方法，為后續(xù)推動(dòng)我院課堂教學(xué)創(chuàng)新提供了新思路。此外，荷蘭學(xué)院量身定制的專項(xiàng)培訓(xùn)涵蓋Andragogy（成人教育學(xué)）、Activity-Based Learning（活動(dòng)式學(xué)習(xí)）等主題，系統(tǒng)的理論講解與實(shí)操案例相結(jié)合，有效提升了其跨文化教學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

此次訪學(xué)搭建了兩校教師交流的堅(jiān)實(shí)橋梁，張栩老師表示將系統(tǒng)梳理所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把國際先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入日常教學(xué)，推動(dòng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式升級(jí)。未來，會(huì)計(jì)學(xué)院將持續(xù)依托中外合作辦學(xué)平臺(tái)，深化師資國際化培養(yǎng)，為打造優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)專業(yè)教育、培養(yǎng)復(fù)合型國際人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（文/圖 張栩）