為提高學院教師使用數字資源撰寫科研論文的水平，3月23日下午，我校圖文信息中心聯合基礎教育學院舉辦知網研學平臺使用培訓講座，講座邀請中國知網研學平臺培訓經理高梓婷遠程授課。基礎教育學院全體教師參加了此次活動。
講座上，高梓婷以“知網研學支持——教師科研提升的技巧”為主題，針對高校教師普遍存在的數字閱讀現狀，如缺乏深入閱讀，記憶體系零散，再創作少，沒有成體系的論文寫作思路等，提出有效解決方案，即充分利用知網研學平臺，實現高效閱讀與寫作。
講座內容分“匯”、“讀”、“寫”三部分詳細展開。首先，教師可以利用知網研學平臺中的學科資源包，期刊訂閱，本地上傳，專題分析在線整合等功能實現全方位高效獲取并匯集學術資源。其次，研學平臺中的在線閱讀，筆記摘錄，文獻矩陣與文本翻譯等功能可以幫助教師快速梳理文獻閱讀思路并記錄有效筆記。最后，通過創作思維導圖，筆記摘錄一鍵添加等功能，可以協助教師理清論文思路，高效完成線上論文寫作。
此次講座的舉辦，使全體教師對知網研學平臺的了解更加全面和具體，大大提升了教師教科研工作的便利性，有助于進一步提升教師的教科研能力。
（文/范方華，圖/賴婷婷）編審：余曼菁
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