10月13日上午，由光明日報《教育家》雜志社主辦的第939期線上圓桌論壇成功舉辦。本次論壇以“深化‘雙高’建設 賦能新質生產力”為主題，邀請了包括蘇州工藝美術職業技術學院在內的6所職業院校和相關單位進行經驗分享。校黨委副書記、校長彭慧作為特邀嘉賓出席論壇，并作題為《深化產教融合 培育現場工程師新質人才》的專題發言。

彭慧在發言中指出，面對國家大力發展新質生產力、加快建設現代職業教育體系的新形勢，如何精準對接產業升級需求，培養企業真正“用得上、留得住、發展好”的高技能人才，已成為職業教育必須應對的重要課題。她介紹，江西財經職業學院聯合用友網絡科技股份有限公司、新道科技股份有限公司共建“智能會計現場工程師學院”，緊密對接區域電子信息、裝備制造等重點產業發展需求，以“工匠精神+數智能力”為人才培養核心理念，通過構建“YS遠程交付中心”等真實項目，重塑育人場景。同時，依托校企“五共”機制——共商方案、共建課程、共享資源、共管過程、共評質量，打通學校人才培養與企業需求“最后一公里”，逐步構建起“產業需求導向、能力本位培養、校企雙元育人”的協同育人載體，形成了會計專業數字化轉型的實踐樣板，為職業教育服務先進制造業與現代服務業的深度融合提供了新范式，也為區域經濟發展和新質生產力培育注入了新動能。彭慧表示，學校將持續推廣“數智技術+真實場景+行業化課程”的現場工程師人才培養體系，深入推進“課程項目化、場景真實化、能力復合化”三化貫通，打通“學生—學徒—員工”一體化成長路徑，真正實現教育鏈、產業鏈與人才鏈的協同融合，為地方重點產業發展提供人才支撐和服務保障。

據悉，《教育家》雜志是由《光明日報》主管、光明日報出版社主辦的教育期刊，是國家認證的38家中央新聞單位之一。此次分享展現了我校在職業教育改革前沿的積極探索與實踐成果，獲得了與會聽眾的廣泛認可。

（文/蘇毅）編審：余曼菁