春天是心理疾病的高發期，為引導大學生樹立正確的心理健康觀，完善自我意識，塑造健全人格。3月3日上午，大學生心理健康教育中心教師代表帶領學生心理社團——大學生心理協會前往九江市特殊教育學校參加學雷鋒心理健康公益活動。

在此次活動中，同學們通過學習和踐行“大愛，奉獻，進取”的雷鋒精神，以實際行動向特殊群體傳遞愛心，收獲了助人為樂，為人民服務等積極向上的心理能量。

活動伊始，舉行了“學雷鋒紀念日”心理健康公益行動啟動儀式。我校師生與中國人民銀行九江市中心支行、九江市特殊教育學校、九江市婦女聯合會、九江市婦幼保健院、共青團九江市委12355心理咨詢中心、九江市青少年宮等相關單位負責同志共同參與了啟動儀式。

啟動儀式結束后，九江市婦幼保健院兒童心理行為?？浦魅吾t師孟群、語言治療師黃靜作了題為《“醫-教-康-家”相結合助力成長中的孩子》的主題心理健康講座。講座中，孟群主任團隊結合臨床案例與近期調研，對我市特殊兒童診斷和安置情況、門診中特殊兒童青春期困惑、兒童成長的心理營養和需求、兒童和家庭心理支持的原則等方面進行了系統闡述。讓學生們懂得了對待特殊兒童需要早期識別、科學干預，進而提高孩子獨立能力，最終才能達到改善生活質量、減輕家庭壓力的目標。孟主任的講座深入淺出，幽默詼諧，充分調動了大家的積極性和參與性，大家認真聆聽，獲益匪淺。

講座結束后，在大學生心理健康教育中心張亦弛老師的帶領之下，心理協會的成員們為九江市特殊教育學校的學生們提供了“愛心，暖心，護心”的心理志愿服務活動，包括規范和維護特殊教育學校的心理咨詢室，組織特殊教育學校的學生開展趣味心理小游戲等。

活動結束后，同學們紛紛表示，通過學習特殊教育心理知識，以實際行動實踐心理志愿服務，弘揚為人民服務的雷鋒精神，收獲了滿滿的幸福和成就感，極大地增強了內心的力量，切實體驗到“助人即是自助”的真諦，從而在以后的學習和生活中進一步自覺踐行服務人民、助人為樂、甘于奉獻的雷鋒精神。

（文/吳玉 圖/張亦弛）編審：余曼菁